%0 Journal Article %1 kullmann2014inklusiver %A Kullmann, Harry %A Lütje-Klose, Birgit %A Textor, Annette %A Berard, Jutta %A Schitow, Katharina %D 2014 %J Schulpädagogik heute %K Bereitschaft Dekategorisierung Einstellung Heterogenität Individualisierung Inklusion Integration soziale %N 10 %T Inklusiver Unterricht – (Auch) eine Frage der Einstellung! Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion %V 10

@article{kullmann2014inklusiver, added-at = {2019-10-01T16:12:23.000+0200}, author = {Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Textor, Annette and Berard, Jutta and Schitow, Katharina}, biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/2bff32ba177995df57dcbcd9b2763481f/insidestudie}, interhash = {d9c68df03d3eef0f0d36813c79bf1def}, intrahash = {bff32ba177995df57dcbcd9b2763481f}, issn = {2191-754X}, journal = {Schulpädagogik heute}, keywords = {Bereitschaft Dekategorisierung Einstellung Heterogenität Individualisierung Inklusion Integration soziale}, number = 10, timestamp = {2020-01-14T17:49:25.000+0100}, title = {Inklusiver Unterricht – (Auch) eine Frage der Einstellung! Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion }, volume = 10, year = 2014 }